Доклад ЮНЕСКО предупреждает, что мальчики сталкиваются со значительным риском не завершить свое образование
Пресс-релиз
Несмотря на то, что девочкам труднее получить доступ к образованию и они составляют большинство детей, не посещающих начальную школу, на более поздних этапах обучения мальчики сталкиваются со все возрастающими трудностями, согласно новому докладу ЮНЕСКО «Ни одного ребенка не оставить в стороне: глобальный доклад о мальчиках, бросивших школу».
7 апреля 2022
Во всем мире на каждые 100 женщин приходится только 88 мужчин, получающих высшее образование. В 73 странах в старших классах средней школы обучается меньше мальчиков, чем девочек, в то время как в 48 странах наблюдается обратная картина. Эти данные ЮНЕСКО отражают глобальное явление: детский труд и нищета, среди прочих факторов, мешают мальчикам в полной мере заниматься своим образованием и способствуют повторному обучению и отсеву.
Во всех регионах, за исключением стран Африки к югу от Сахары, молодые мужчины недопредставлены в системе высшего образования.
В 2020 году из 160 миллионов детей, занимающихся трудовой деятельностью, 97 миллионов составляли мальчики. Одной из главных причин этого является отсутствие защитных правовых механизмов. Из 146 стран, по которым имеются данные, лишь в 55 странах минимальный возраст для приема на работу соответствует возрасту окончания установленного для страны периода обязательного образования и возрасту старше 15 лет, в то время как в 31% стран минимальный возраст для приема на работу составляет менее 15 лет или четко не определен.
Нищета и детский труд могут привести к отсеву мальчиков.
Для предотвращения этого необходимо, чтобы государства в срочном порядке привели минимальный возраст для приема на работу в соответствие с возрастом окончания обязательного образования.Одрэ Азуле Генеральный директор ЮНЕСКО
Выявление тревожных сигналов и предоставление решенийВ некоторых странах признаки отставания мальчиков в образовании проявляются уже по окончании первой ступени. В 57 странах, по которым имеются данные, мальчики в возрасте 10 лет показали худшие результаты по сравнению с девочками в овладении навыками чтения, а мальчики-подростки по-прежнему отставали от девочек в плане навыков чтения на уровне средней школы. Эта тенденция прослеживается в странах Восточной Азии и Тихоокеанского региона, Латинской Америки и Карибского бассейна, а также в арабских государствах, где наблюдается наиболее высокий риск отсева мальчиков из школ.
В докладе ЮНЕСКО также указывается, что лишь в нескольких программах и инициативах рассматривается явление отказа мальчиков от образования. В докладе содержится ряд конкретных рекомендаций, направленных на предотвращение отсева мальчиков, обеспечение безопасности и инклюзивности обучения, инвестирование в более качественные и фактические данные, создание и финансирование справедливых систем образования, а также поощрение комплексных и скоординированных подходов к повышению эффективности систем образования для всех учащихся.
Полная версия доклада (на англ. языке) доступна по ссылке
Контакт для СМИ: Клэр О’Хаган
Related items
- Образование
- Data
- Guidelines and tools
- Мальчики
- Качество образования
- Учебный отпуск
- Доступ к образованию
See more add
Нормативы по физкультуре — cehov.info
Физкультура является одной из главных составляющих здорового образа жизни. Недостаток движений ослабляет организм, и именно физическая нагрузка помогает поддерживать в работоспособном состоянии сердечно-сосудистую и костно-мышечную систему.
Во время занятий физкультурой организм потребляет гораздо больше кислорода, чем в спокойном состоянии. Это благоприятно сказывается на работе всех органов. При регулярных тренировках возрастает объем легких, улучшается газообмен, что приводит в тонус сердечно-сосудистую систему, способствует снижению артериального давления, препятствует возникновению инсультов и инфарктов.
Упражнения стимулируют выработку инсулина, что помогает организму поддерживать в норме уровень сахара. Людям, страдающим диабетом, физкультура помогает контролировать болезнь. Кроме того, умеренные физические нагрузки способствуют повышению защитных сил организма, что помогает ему противостоять респираторным заболеваниям.
Занятия физкультурой способствуют развитию воли. Они учат преодолевать различные трудности и добиваться поставленной цели. Эти качества наиболее важны для подростков, а также пассивных по натуре людей.
Физические упражнения укрепляют костно-мышечную систему. Они благотворно влияют на двигательный аппарат, препятствуют развитию возрастных изменений.
Умеренные тренировки усиливают приток лимфы к позвоночнику, а это является отличной профилактикой остеохондроза.Физическая нагрузка активизирует центральную нервную систему, в результате чего ускоряются не только обменные, но и психические процессы. Дети, которые занимаются физкультурой, лучше усваивают школьный материал. У взрослых возрастает выносливость, повышается работоспособность.
Таблица нормативов по физкультуре для школьников 2017-2018Нормативы по физкультуре за 1 класс
Упражнения | Мальчики | Девочки | |||||
отл | уд | отл | хор | уд | |||
Бег 30 м (сек) | 6,1 | 6,9 | 7,0 | 6. 6 | 7,4 | 7,5 | |
«Челночный бег» 3х10 м (сек.) | 9.9 | 10.8 | 11,2 | 10.2 | 11,3 | 11,7 | |
Ходьба на лыжах 1 км. | 8.30 | 9,00 | 9,30 | 9.00 | 9,30 | 10,0 | |
Кросс 1000 м. (мин.,сек.) | без времени | без времени | |||||
Прыжок в длину с места (см) | 140 | 115 | 100 | 130 | 110 | 90 | |
Метание набивного мяча (см) | 295 | 235 | 195 | 245 | 220 | 200 | |
Метание малого мяча 150г (м) | 20 | 15 | 10 | 15 | 10 | 5 | |
Метание в цель с 6 м | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | |
Прыжки со скакалкой за 1 мин. | 40 | 30 | 15 | 50 | 30 | 20 | |
Поднимание туловища за 1 мин. | 30 | 26 | 18 | 18 | 15 | 13 | |
Подтягивание в висе (раз) | 4 | 2 | 1 | ||||
Подтягивание в висе лёжа (раз) | 12 | 8 | 2 | ||||
Наклон вперёд сидя (см) | 9 | 3 | 1 | 12,5 | 6 | 2 |
Нормативы по физкультуре за 2 класс
Упражнения 2 класс, примерные нормативы | Девочки | |||||
отл | хор | уд | отл | хор | уд | |
Челночный бег 4×9 м, сек | 12,0 | 12,8 | 13,2 | 12,4 | 12,8 | 13,2 |
Челночный бег 3×10 м, сек | 9,1 | 10,0 | 10,4 | 9,7 | 10,7 | 11,2 |
Бег 30 м, с | 5,4 | 7,0 | 7,1 | 5,6 | 7,2 | 7,3 |
Бег 1. 000 метров | без учета времени | |||||
Прыжок в длину с места, см | 165 | 125 | 110 | 155 | 125 | 100 |
Прыжок в высоту способ перешагивания, см | 80 | 75 | 70 | 70 | 65 | 60 |
Прыжки через скакалку (кол-во раз/мин.) | 70 | 60 | 50 | 80 | 70 | 60 |
Подтягивание на перекладине | 4 | 2 | 1 | |||
Подъем туловища из положения лежа на спине (кол-во раз/мин) | 23 | 21 | 19 | 28 | 26 | 24 |
Приседания (кол-во раз/мин) | 40 | 38 | 36 | 38 | 36 | 34 |
Многоскоки — 8 прыжков м. | 12 | 10 | 8 | 12 | 10 | 8 |
Нормативы по физкультуре за 3 класс
Упражнения 3 класс, примерные нормативы | Мальчики | Девочки | ||||
отл | хор | уд | отл | хор | уд | |
Челночный бег 3×10 м, сек | 8,8 | 9,9 | 10,2 | 9,3 | 10,3 | 10,8 |
5,1 | 6,7 | 6,8 | 5,3 | 6,7 | 7,0 | |
Бег 1. 000 метров | без учета времени | |||||
Прыжок в длину с места, см | 175 | 130 | 120 | 160 | 135 | 110 |
Прыжок в высоту способ перешагивания, см | 85 | 80 | 75 | 75 | 70 | 65 |
Прыжки через скакалку (кол-во раз/мин.) | 80 | 70 | 60 | 90 | 80 | 70 |
Подтягивание на перекладине | 5 | 3 | 1 | |||
Метание теннисного мяча, м | 18 | 15 | 12 | 15 | 12 | 10 |
Подъем туловища из положения лежа на спине (кол-во раз/мин) | 25 | 23 | 21 | 30 | 28 | 26 |
Приседания (кол-во раз/мин) | 42 | 40 | 38 | 40 | 38 | 36 |
Многоскоки — 8 прыжков м. | 13 | 11 | 9 | 13 | 11 | 9 |
Пистолеты, с опорой на одну руку, на правой и левой ноге (кол-во раз). (м) | 6 | 4 | 2 | 5 | 3 | 1 |
Нормативы по физкультуре за 4 класс
Упражнения 4 класс, примерные нормативы | Мальчики | Девочки | ||||
отл | хор | уд | отл | хор | уд | |
Челночный бег 3×10 м, сек | 8,6 | 9,5 | 9,9 | 9,1 | 10,0 | 10,4 |
Бег 30 м, с | 5,0 | 6,5 | 6,6 | 5,2 | 6,5 | 6,6 |
Бег 1.000 метров, мин | 5,50 | 6,10 | 6,50 | 6,10 | 6,30 | 6,50 |
Прыжок в длину с места, см | 185 | 140 | 130 | 170 | 140 | 120 |
Прыжок в высоту способ перешагивания, см | 90 | 85 | 80 | 80 | 75 | 70 |
Прыжки через скакалку (кол-во раз/мин. ) | 90 | 80 | 70 | 100 | 90 | 80 |
Подтягивание на перекладине | 5 | 3 | 1 | |||
Метание теничного мяча, м | 21 | 18 | 15 | 18 | 15 | 12 |
Подъем туловища из положения лежа на спине (кол-во раз/мин) | 28 | 25 | 23 | 33 | 30 | 28 |
Приседания (кол-во раз/мин) | 44 | 42 | 40 | 42 | 40 | 38 |
Многоскоки — 8 прыжков м. | 15 | 14 | 13 | 14 | 13 | 12 |
Пистолеты, с опорой на одну руку, на правой и левой ноге (кол-во раз). (м) | 7 | 5 | 3 | 6 | 4 | 2 |
Нормативы по физкультуре за 5 класс
Упражнения, 5 класс | Мальчики | Девочки | ||||
отл | хор | уд | отл | хор | уд | |
Челночный бег 4×9 м, сек | 10,2 | 10,7 | 11,3 | 10,5 | 11,0 | 11,7 |
Бег 30 м, с | 5,5 | 6,0 | 6,5 | 5,7 | 6,2 | 6,7 |
Бег 60 м, с | 10,0 | 10,6 | 11,2 | 10,4 | 10,8 | 11,4 |
Бег 300 м, мин, с | 1,02 | 1,06 | 1,12 | 1,05 | 1,10 | 1,15 |
Бег 1000 м, мин, с | 4,30 | 4,50 | 5,20 | 4,50 | 5,10 | 5,40 |
Бег 2000 м | Без учета времени | |||||
Кросс 1,5 км, мин, с | 8,50 | 9,30 | 10,0 | 9,00 | 9,40 | 10,30 |
Подтягивание на перекладине из виса, раз | 7 | 5 | 3 | |||
Подтягивание на низкой перекладине из виса лежа, раз | 15 | 10 | 8 | |||
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа | 17 | 12 | 7 | 12 | 8 | 3 |
Поднимание туловища из положения лежа на спине, руки на груди скрестно за 1 мин, раз | 39 | 33 | 27 | 28 | 23 | 20 |
Прыжок в длину с места, см | 170 | 160 | 140 | 160 | 150 | 130 |
Прыжок в длину с разбега, см | 340 | 300 | 260 | 300 | 260 | 220 |
Прыжок в высоту с разбега, см | 110 | 100 | 85 | 105 | 95 | 80 |
Бег на лыжах 1 км ,мин, сек | 6,30 | 7,00 | 7,40 | 7,00 | 7,30 | 8,10 |
Бег на лыжах 2 км ,мин, сек | Без учета времени | |||||
Одновременный бесшажный ход Подъем «елочкой» Спуск в «ворота» из палок Торможение «плугом» | Техника на лыжах | |||||
Ведение мяча бегом в баскетболе | Техника | |||||
Прыжки со скакалкой за 1 мин | 70 | 60 | 55 | 60 | 50 | 30 |
Прыжок со скакалкой, 15 сек, раз | 34 | 32 | 30 | 38 | 36 | 34 |
Плавание без учета времени, м | 50 | 25 | 12 | 25 | 20 | 12 |
Нормативы по физкультуре за 6 класс
Упражнения, 6 класс | Мальчики | Девочки | ||||
отл | хор | уд | отл | хор | уд | |
Челночный бег 4×9 м, сек | 10,0 | 10,5 | 11,5 | 10,3 | 10,7 | 11,5 |
Бег 30 м, с | 5,5 | 5,8 | 6,2 | 5,8 | 6,1 | 6,5 |
Бег 60 м, с | 9,8 | 10,2 | 11,1 | 10,0 | 10,7 | 11,3 |
Бег 500 метров, мин | 2,22 | 2,55 | 3,20 | |||
Бег 1. 000 метров, мин | 4,20 | 4,45 | 5,15 | |||
Бег 2.000 метров | без времени | |||||
Бег на лыжах 2 км, мин | 13,30 | 14,00 | 14,30 | 14,00 | 14,30 | 15,00 |
Бег на лыжах 3 км, мин | 19,00 | 20,00 | 22,00 | |||
Прыжки в длину с места, см | 175 | 165 | 145 | 165 | 155 | 140 |
Подтягивание на перекладине | 8 | 6 | 4 | |||
Отжимания в упоре лежа | 20 | 15 | 10 | 15 | 10 | 5 |
Наклон вперед из положения сидя | 10 | 6 | 3 | 14 | 11 | 8 |
Подъем туловища за 1 мин из положения лежа (прес), раз | 40 | 35 | 25 | 35 | 30 | 20 |
Прыжки на скакалке, за 20 секунд | 46 | 44 | 42 | 48 | 46 | 44 |
Нормативы по физкультуре за 7 класс
Упражнения, 7 класс | Мальчики | Девочки | ||||
отл | хор | уд | отл | хор | уд | |
Челночный бег 4×9 м, сек | 9,8 | 10,3 | 10,8 | 10,1 | 10,5 | 11,3 |
Бег 30 м, с | 5,0 | 5,3 | 5,6 | 5,3 | 5,6 | 6,0 |
Бег 60 м, с | 9,4 | 10,0 | 10,8 | 9,8 | 10,4 | 11,2 |
Бег 500 метров, мин | 2,15 | 2,25 | 2,40 | |||
Бег 1. 000 метров, мин | 4,10 | 4,30 | 5,00 | |||
Бег 2.000 метров, мин | 9,30 | 10,15 | 11,15 | 11,00 | 12,40 | 13,50 |
Бег на лыжах 2 км, мин | 12,30 | 13,30 | 14,00 | 13,30 | 14,00 | 15,00 |
Бег на лыжах 3 км, мин | 18,00 | 19,00 | 20,00 | 20,00 | 25,00 | 28,00 |
Прыжки в длину с места, см | 180 | 170 | 150 | 170 | 160 | 145 |
Подтягивание на перекладине | 9 | 7 | 5 | |||
Отжимания в упоре лежа | 23 | 18 | 13 | 18 | 12 | 8 |
Наклон вперед из положения сидя | 11 | 7 | 4 | 16 | 13 | 9 |
Подъем туловища за 1 мин из положения лежа (прес), раз | 45 | 40 | 35 | 38 | 33 | 25 |
Прыжки на скакалке, за 20 секунд | 46 | 44 | 42 | 52 | 50 | 48 |
Нормативы по физкультуре за 8 класс
Упражнения, 8 класс | Мальчики | Девочки | ||||
отл | хор | уд | отл | хор | уд | |
Челночный бег 4×9 м, сек | 9,6 | 10,1 | 10,6 | 10,0 | 10,4 | 11,2 |
Бег 30 м, с | 4,8 | 5,1 | 5,4 | 5,1 | 5,6 | 6,0 |
Бег 60 м, с | 9,0 | 9,7 | 10,5 | 9,7 | 10,4 | 10,8 |
Бег 1. 000 метров, мин | 3,50 | 4,20 | 4,50 | 4,20 | 4,50 | 5,15 |
Бег 2.000 метров, мин | 9,00 | 9,45 | 10,30 | 10,50 | 12,30 | 13,20 |
Бег на лыжах 3 км, мин | 16,00 | 17,00 | 18,00 | 19,30 | 20,30 | 22,30 |
Бег на лыжах 5 км, мин | без учета времени | |||||
Прыжки в длину с места, см | 190 | 180 | 165 | 175 | 165 | 156 |
Подтягивание на перекладине | 10 | 8 | 5 | |||
Отжимания в упоре лежа | 25 | 20 | 15 | 19 | 13 | 9 |
Наклон вперед из положения сидя | 12 | 8 | 5 | 18 | 15 | 10 |
Подъем туловища за 1 мин из положения лежа (прес), раз | 48 | 43 | 38 | 38 | 33 | 25 |
Прыжки на скакалке, за 25 секунд | 56 | 54 | 52 | 62 | 60 | 58 |
Нормативы по физкультуре за 9 класс
Упражнения, 9 класс | Мальчики | Девочки | ||||
отл | хор | уд | отл | хор | уд | |
Челночный бег 4×9 м, сек | 9,4 | 9,9 | 10,4 | 9,8 | 10,2 | 11,0 |
Бег 30 м, с | 4,6 | 4,9 | 5,3 | 5,0 | 5,5 | 5,9 |
Бег 60 м, с | 8,5 | 9,2 | 10,0 | 9,4 | 10,0 | 10,5 |
Бег 2. 000 метров, мин | 8,20 | 9,20 | 9,45 | 10,00 | 11,20 | 12,05 |
Бег на лыжах 1 км, мин | 4,30 | 4,50 | 5,20 | 5,45 | 6,15 | 7,00 |
Бег на лыжах 2 км, мин | 10,20 | 10,40 | 11,10 | 12,00 | 12,45 | 13,30 |
Бег на лыжах 3 км, мин | 15,30 | 16,00 | 17,00 | 19,00 | 20,00 | 21,30 |
Бег на лыжах 5 км, мин | без учета времени | |||||
Прыжки в длину с места, см | 210 | 200 | 180 | 180 | 170 | 155 |
Подтягивание на перекладине | 11 | 9 | 6 | |||
Отжимания в упоре лежа | 32 | 27 | 22 | 20 | 15 | 10 |
Наклон вперед из положения сидя | 13 | 11 | 6 | 20 | 15 | 13 |
Подъем туловища за 1 мин из положения лежа (прес), раз | 50 | 45 | 40 | 40 | 35 | 26 |
Прыжки на скакалке, за 25 секунд | 58 | 56 | 54 | 66 | 64 | 62 |
Нормативы по физкультуре за 10 класс
Упражнения, 10 класс | Мальчики | Девочки | ||||
отл | хор | уд | отл | хор | уд | |
Челночный бег 4×9 м, сек | 9,3 | 9,7 | 10,2 | 9,7 | 10,1 | 10,8 |
Бег 30 м, с | 4,7 | 5,2 | 5,7 | 5,4 | 5,8 | 6,2 |
Бег 100 м, с | 14,4 | 14,8 | 15,5 | 16,5 | 17,2 | 18,2 |
Бег 2 км, мин | 10,20 | 11,15 | 12,10 | |||
Бег 3 км метров, мин | 12,40 | 13,30 | 14,30 | |||
Бег на лыжах 1 км, мин | 4,40 | 5,00 | 5,30 | 6,00 | 6,30 | 7,10 |
Бег на лыжах 2 км, мин | 10,30 | 10,50 | 11,20 | 12,15 | 13,00 | 13,40 |
Бег на лыжах 3 км, мин | 14,40 | 15,10 | 16,00 | 18,30 | 19,30 | 21,00 |
Бег на лыжах 5 км, мин | 26,00 | 27,00 | 29,00 | без учета времени | ||
Прыжки в длину с места, см | 220 | 210 | 190 | 185 | 170 | 160 |
Подтягивание на перекладине | 12 | 10 | 7 | |||
Подъем переворотом в упор на высокой перекладине | 3 | 2 | 1 | |||
Отжимания в упоре лежа | 32 | 27 | 22 | 20 | 15 | 10 |
Сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, раз | 10 | 7 | 4 | |||
Лазание по канату без помощи ног, м | 5 | 4 | 3 | |||
Наклон вперед из положения сидя | 14 | 12 | 7 | 22 | 18 | 13 |
Подъем туловища за 1 мин из положения лежа (прес), раз | 52 | 47 | 42 | 40 | 35 | 30 |
Прыжки на скакалке, за 25 секунд | 65 | 60 | 50 | 75 | 70 | 60 |
Нормативы по физкультуре за 11 класс
Упражнения, 11 класс | Мальчики | Девочки | ||||
отл | хор | уд | отл | хор | уд | |
Челночный бег 4×9 м, сек | 9,2 | 9,6 | 10,1 | 9,8 | 10,2 | 11,0 |
Бег 30 м, с | 4,4 | 4,7 | 5,1 | 5,0 | 5,3 | 5,7 |
Бег 100 м, с | 13,8 | 14,2 | 15,0 | 16,2 | 17,0 | 18,0 |
Бег 2 км, мин | 10,00 | 11,10 | 12,20 | |||
Бег 3 км метров, мин | 12,20 | 13,00 | 14,00 | |||
Бег на лыжах 1 км, мин | 4,30 | 4,50 | 5,20 | 5,45 | 6,15 | 7,00 |
Бег на лыжах 2 км, мин | 10,20 | 10,40 | 11,10 | 12,00 | 12,45 | 13,30 |
Бег на лыжах 3 км, мин | 14,30 | 15,00 | 15,50 | 18,00 | 19,00 | 20,00 |
Бег на лыжах 5 км, мин | 25,00 | 26,00 | 28,00 | без учета времени | ||
Бег на лыжах 10 км, мин | без учета времени | |||||
Прыжки в длину с места, см | 230 | 220 | 200 | 185 | 170 | 155 |
Подтягивание на перекладине | 14 | 11 | 8 | |||
Подъем переворотом в упор на высокой перекладине | 4 | 3 | 2 | |||
Отжимания в упоре лежа | 32 | 27 | 22 | 20 | 15 | 10 |
Наклон вперед из положения сидя, см | 15 | 13 | 8 | 24 | 20 | 13 |
Сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, раз | 12 | 10 | 7 | |||
Наклон вперед из положения сидя | 14 | 12 | 7 | 22 | 18 | 13 |
Подъем туловища за 1 мин из положения лежа (прес), раз | 55 | 49 | 45 | 42 | 36 | 30 |
Прыжки на скакалке, за 30 секунд | 70 | 65 | 55 | 80 | 75 | 65 |
Прыжки на скакалке, за 60 секунд | 130 | 125 | 120 | 133 | 110 | 70 |
автор, автор
Записная книжка детского репортера | Scholastic Inc.
Скай Одуаран
28 октября 2022 г.
Наш детский репортер беседует с кандидатами в губернаторы Стейси Абрамс и Брайаном Кемпом во время предвыборной кампании.
Куэйд Келли
27 октября 2022 г.
Вымышленный супергерой, созданный Стэном Ли и Стивом Дитко в 1962 году, обладает непреходящей силой.
Нора Оново
25 октября 2022 г.
Рост числа насильственных преступлений в прошлом году заставил многих жителей насторожиться, а официальные лица призывают к усилению присутствия полиции.
Саша Пауэлл
24 октября 2022 г.
Художник Сиян Вонг, иммигрантка в первом поколении, живущая в Нью-Йорке, сталкивается в своей работе с несправедливостью, бездомностью и бедственным положением пожилых иммигрантов.
Зейн Аббас
24 октября 2022 г.
В Кливленде, штат Огайо, в рамках уникальной программы юные читатели получают бесплатные книги.
Куэйд Келли
20 октября 2022 г.
Наш детский репортер беседует с братьями и сестрами Дженнифер Л. Холм и Мэттом Холмом об их популярной серии графических романов для юных читателей.
Линкольн Миллер
17 октября 2022 г.
13-летний подросток с Кейп-Корал описывает свои переживания во время и после шторма.
Куэйд Келли
12 октября 2022 г.
Режиссер фильмов о дикой природе обеспечивает место в первом ряду для задания всей жизни.
Эния Янг
11 октября 2022 г.
Наш Детский Репортер встречает «ботов-бариста» в торговом центре в Калифорнии.
Элиза Чой
6 октября 2022 г.
По мере приближения промежуточных выборов общественные лидеры пытаются повысить активность избирателей.
Куэйд Келли
3 октября 2022 г.
Приключенческое шоу о путешествиях во времени от Prime Video основано на популярном комиксе Брайана К. Воана и Клиффа Чанга.
Аня Теруя
2 октября 2022 г.
Некоммерческая организация на Гавайях работает над тем, чтобы пляжи были чистыми, а морские обитатели — безопасными.
Шейн Мукаса
2 октября 2022 г.
Елизавета II была королевой Соединенного Королевства и других стран Содружества на протяжении 70 лет.
Линкольн Миллер
23 сентября 2022 г.
Самая высокая водная горка в Северной Америке дарит острые ощущения, скорость и возможность побороть страхи.
Гэвин Грейси
19 сентября 2022 г.
Наш детский репортер догоняет отмеченного наградами писателя и поэта на Национальном книжном фестивале в Вашингтоне, округ Колумбия
Мунвир Сингх
14 сентября 2022 г.
Concord Review приглашает студентов из более чем 45 стран поделиться своими исследованиями прошлого.
Элла Портер
13 сентября 2022 г.
Наш детский репортер узнает об официальном камне штата Калифорния, самом редком камне на Земле.
Куэйд Келли
23 августа 2022 г.
Победители художественного конкурса Hunger Action Hero были объявлены в июле на съезде комиксов в Сан-Диего.
Химена Перес Гомес
22 августа 2022 года
Река Атояк в Мексике испытывает последствия антропогенного загрязнения. Что может быть сделано?
Куэйд Келли
11 августа 2022 г.
Колония этих крошечных существ, обитающих в Океании, недавно дебютировала в Аквариуме Берч в Ла-Хойя, Калифорния.
Джон Ву
3 августа 2022 г.
Бывший офис и резиденция корейских лидеров теперь является общественным парком.
Жориэль Тапо
27 июля 2022 г.
Наш Малыш-Репортер узнает о генеалогии и происхождении своей семьи.
Мунвир Сингх
25 июля 2022 г.
Потрясающие новые изображения с крупнейшего в мире телескопа дают новые сведения о Вселенной.
Муджтаба Раджа
18 июля 2022 г.
Автопортреты, выставленные в Джерси-Сити, подчеркивают важность решения проблем психического здоровья.
Сироос Пасдар
14 июля 2022 г.
Наш детский репортер узнает, что знаменитые корты Нью-Йорка являются домом не только для Открытого чемпионата США.
Блокнот детского репортера | Scholastic Inc.
Саша Пауэлл
24 октября 2022 г.
Визуальный художник Сиян Вонг, иммигрантка в первом поколении, живущая в Нью-Йорке, сталкивается в своей работе с несправедливостью, бездомностью и бедственным положением пожилых иммигрантов.
Куэйд Келли
23 августа 2022 г.
В июле на съезде комиксов в Сан-Диего были объявлены победители конкурса «Голодный боевик».
Муджтаба Раджа
18 июля 2022 г.
Автопортреты, выставленные в Джерси-Сити, подчеркивают важность решения проблем психического здоровья.
Siroos Pasdar
14 июля 2022 г.
Наш детский репортер узнает, что знаменитые корты Нью-Йорка являются домом не только для Открытого чемпионата США.
Жориэл Тапо
20 мая 2022 г.
Наш Детский Репортер спрашивает главу Детского Исследовательского Центра Йельского университета, как молодые люди могут справиться с тревогой и депрессией, вызванными пандемией.
Ронит Митра
9 мая 2022 г.
В Индии такие некоммерческие организации, как Lend-A-Hand, помогают учащимся развивать навыки, которые им понадобятся, чтобы преуспеть в условиях растущей экономики.
Брайан Кан Кинг Лун
29 апреля 2022 г.
После двух лет пандемии студенты собрались вместе, чтобы выступить виртуально.
Нанака Такахаши
26 апреля 2022 г.
Наш детский репортер посещает парк замка Фунаока в префектуре Мияги.
Лео Нгуен
26 апреля 2022 г.
Наш детский репортер из Хошимина описывает, что его страна и сообщество пережили во время изоляции.
Люк Ламур
8 апреля 2022 г.
Наш детский репортер беседует с директором своего школьного округа в Коннектикуте о проблемах последних двух лет.
Оливия Дас
3 апреля 2022 г.
Многие студенты, которые участвовали в виртуальном обучении во время пандемии, снова привыкают к общению и очным занятиям.
Джон Ву
15 марта 2022 г.
Близкие выборы во время всплеска COVID-19 сводятся к двум ведущим кандидатам, либералу и консерватору.
Мунвир Сингх
1 марта 2022 г.
В США растут цены на продукты питания, одежду и бензин. Что может быть сделано?
Нанака Такахаши
14 февраля 2022 г.
Наш детский репортер посещает вращающийся суши-бар в Сендае.
Джон Ву
20 января 2022 г.
Менее 40% детей в возрасте от 12 до 15 лет в стране были вакцинированы против COVID-19.
Элиз Чой
6 января 2022 г.
По словам звезды Мэтью МакКонахи, сиквел Sing о вере в свои мечты, с «товарищами по команде и друзьями, которые помогут вам поддержать вас».
Ава Изабелла Браун
5 января 2022 г.
Наш детский репортер рассказывает ученикам и их учителям о плюсах и минусах дистанционного обучения во время пандемии.
Lincoln Miller
14 декабря 2021 г.
Эксперт Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов беседует с нашим Kid Reporter о процессе тестирования и утверждения новых вакцин.
Логан Грейси
7 декабря 2021 г.
2 декабря в городе состоялось 50-летие ежегодного освещения исторического монумента Вашингтона.
Клара Лопес Салим
30 ноября 2021 г.
Новый документальный фильм рассказывает о том, как самоизоляция во время пандемии повлияла на природу.
Элиза Чой
19 ноября 2021 г.
Фонд Broadcom и Научное общество недавно присудили приз в размере 100 000 долларов США в рамках ежегодного научного конкурса Broadcom MASTERS.
Гэвин Грейси
12 ноября 2021 г.
Удостоенный наград художник Мо Виллемс помогает людям собраться вместе с публичной фреской в Центре Кеннеди в Вашингтоне, округ Колумбия
Ронит Митра
12 ноября 2021 г.
Когда-то процветающая киноиндустрия Индии была вынуждена адаптироваться к закрытым кинотеатрам во время пандемии коронавируса.
Лейла Ларами
8 ноября 2021 г.
Во время пандемии учащимся-спортсменам пришлось столкнуться с нехваткой водителей автобусов и обязательными ношением масок.